语文、数学、英语这三个主科的复习，在高考备考过程中，一直是重点准备的内容。高考冲刺阶段也是三门主科成绩提升的关键时期，同学们需要调整学习策略，制定科学的学习计划，掌握高效的学习方法，更好的适应备考节奏，在成绩上有所突破，这样才能在高考冲刺阶段取得更好的成绩。那么武汉艺术生文化课冲刺阶段如何实现三大学科的突破呢？

       冲刺阶段如何实现三大学科的突破呢？

　　1.关于语文科目的备考策略。

　　平时的积累和做题方法的总结，都是语文备考中应该注意的。首先，回归语文课本，把课本上的重点篇目精读一遍，加深理解、锻炼记忆、积累词汇、充实语言，再进行思想的开拓。语文教师一定要引导学生提高对教材的重视程度，在应试中积累基础知识、丰富阅历。课本上的古诗文等，需要学生熟记，这对学生活学活用、增强语感都有好处。高中学生还有一个普遍的问题，就是很少能按照高考规定的时间和要求完成成套的语文模拟题，尤其容易把作文和前面的客观题分开来做，造成高考时实战效果非常差，感觉时间不够用。对于高中生来说，“平时像考试才能像平时”，因此，在平时的语文模拟题中，按照高考标准完成对学生来说是必不可少的。

　　2.关于数学科目的备考策略。

　　近几年高考在考查数学思想方法的同时，明确指出了对知识的考查，主要包括：函数与方程的思想方法，数形结合的思想方法，分类论述的思想方法，转化、化归等思想方法。在平时的复习中，如果加强数学思想方法的训练，不仅对应试能力有一定的提高，对学习数学的能力也会有实实在在的提高。在最后阶段的复习中，如果考生能够不断联系教材中知识更新形成过程和例题的典型作用，既可以克服“眼高手低”的毛病，又可以在解题中充分体会到基础数学的通用性方法，对提高数学理解能力有一定的帮助。

　　3.关于英语科目的备考策略。

　　课本是基础，单词是关键。对于英语课本中要记忆的单词，一定要全部掌握，面对课本中的语言语言基础，要学会归纳总结，找出其中的规律，抓住关键的记忆线索，形成英语知识网络，保证再次遇到不丢分的题目时，一定要学会归纳总结，做到此外，还要在认真研读考试说明的同时，对照考试要求，找出英语知识的内在联系，对词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等知识分板块进行记忆和运用，找出其内在的关联性，找出英语考得好的要害，这里面的单词更是头等大事。

　　综合以上，希望大家对于武汉艺术生文化课冲刺阶段如何实现三大学科的突破呢？都有一点的了解，还有离高考不远了，考生加油！